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Olá pessoal! Tudo bem? Vamos compartilhar algumas idéias e pensamentos?

Neste e no próximo post discutiremos um tema extremamente importante para a educação de todas as crianças: os valores humanos. Tão importante ou até mais do que os conteúdos escolares, os valores devem ser prioridade de pais e educadores. Valores são pensamentos, idéias, convicções que temos e usamos para a construção de nossas ações. Eles são fundamentais para a constituição de um ser que seja ético, responsável, tolerante, enfim, que conhece e luta pelos seus direitos e neste mesmo processo respeita e aceita os direitos das outras pessoas. Vamos aprofundar esta conversa?

Mais importante que a aparência, é a essência de cada pessoa. Vamos enxergar além do simples olhar, vamos olhar de modo humanizado...

O amor é o que vale! A forma pode mudar, mas o sentimento é o mesmo... Quando nutrimos amor, amizade, respeito por uma outra pessoa nós crescemos e melhoramos e possibilitamos este processo ao outro

Olá pessoal! Tudo bem? Vamos conversar um pouco?

Lidar com frustações, decepções e perdas não é tarefa fácil. Quando perdemos algo que gostamos ou uma pessoa que amamos, demoramos um longo período para podermos restabelecer nosso equilíbrio emocional. Também sabemos que tais fatos são extremamente importantes para que possamos desenvolver-nos como seres humanos.

Se para nós, adultos, esta situação é complexa, para as crianças é muito mais. Infelizmente muitos pais e educadores tratam os pequenos que passam por uma perda ou que estão tristes como se fossem adultos e isto é muito sério. O mundo da criança é muito diferente do nosso. As crianças possuem os sentimentos mais intensos do que os nossos, além de não terem os instrumentos psíquicos que os adultos já possuem para lidar com as dificuldades da vida.

É extremamente importante que tenhamos um diálogo aberto e constante com as crianças. A conversa possibilita o acolhimento, o cuidado, a criação e fortalecimento de ferramentas que a criança precisa ter. Por exemplo, quando uma criança perde um animal de estimação, prejudica todos os sentimentos e ações que citamos anteriormente. O que para o adulto pode ser apenas um simples animal, para a criança é peça fundamental de sua vida. Precisamos ter o olhar, o sentimento de criança para podermos cuidar destas. Temos que nos colocar por alguns momentos no lugar dos pequenos e tratar criança como criança.

Todos nós temos forte lembranças e até nos emocionamos de pensar em adultos que estiveram ao nosso lado quando éramos crianças ou adolescentes e passamos por alguma dificuldade. Mesmo tendo uma vida corrida, todo adulto responsável pela educação e cuidado de uma criança, deve obrigatoriamente ter um espaço diário, mesmo que sejam vinte minutos para estar e conviver com os pequenos. Não dá para brincar de ser pai, mãe ou educador. Somos ou não somos. Vamos trabalhar e possibilitar o crescimento sadio e feliz dos pequenos?

O diálogo e o companheirismo são peças fundamentais para a superação das perdas e tristeza das crianças.

Olá pessoal! Tudo bem? Vamos conversar um pouco?

Hoje iremos abordar uma questão que recebo constantemente de pais e responsáveis pela educação das crianças. O que devem fazer quando a tarefa escolar não é realizada e mesmo com algumas punições a situação não muda. Vamos refletir?

Primeiramente, nem sempre a punição é o melhor caminho. Pode ter certeza que o diálogo, a conversa franca e direta é a via para aprimorar a relação com a criança e para ajudá-la a ter organização e melhorar como aluno e pessoa. Quando a criança não faz a tarefa o primeiro passo é averiguar se existe alguma dificuldade de aprendizagem e compreensão ou se é falta de comprometimento dos pequenos. Esta averiguação deve ser feita visitando a escola e conversando com a coordenação e também com a criança.

Realizado o primeiro passo temos dois caminhos a seguir. Se existe uma dificuldade na aprendizagem temos que fornecer um apoio para a criança. Algumas escolas oferecem este apoio, caso contrário os pais devem criar esta possibilidade. Porém é muito importante deixar claro para a criança que ela terá este apoio temporariamente e que deve aprender a realizar seus deveres. Os pais devem olhar o caderno, bater papo sobre o que a criança aprendeu, qual foi sua compreensão; devem sentar com o filho e mostrar sites especializados, ir a bancas e livrarias e comprar revistas e livros. A criança sentirá segura para poder ter autonomia nos deveres e no estudo. O contato dos pais com a aprendizagem da criança é de suma importância, mesmo que seja por dez minutos diários. Mas deve existir.

Agora se a criança não faz tarefa por falta de compromisso os pais devem ter uma conversa enfática sobre a relação direitos/deveres. Devem deixar bem claro que os direitos (tempo de internet, lazer, passeios e outris) só existem se os deveres forem cumpridos.Também ressaltar que a aprendizagem pode e é sempre prejudicada com a falta das tarefas e que e notas baixas, recuperações e até mesmo reprovação são consequências. De preferência esta conversa deve ser realizada com todos os responsáveis da criança. A criança deve ter a certeza de que os adultos acompanham e se preocupam com o desenvolvimento dela. Vamos sempre verificar as tarefas das crianças?

A criança deve compreender que sempre é necessário cumprir um dever para receber um direito. A tarefa escolar é um bom caminho para esta aprendizagem!

Olá pessoal! Tudo bem? Vamos continuar nossa conversa?

Nas últimas duas semanas demos algumas dicas de instrumentos e estratégias para estudar e ensinar e hoje falaremos de um instrumento que exerce enorme fascínio sobre as crianças: a música! Ela tem tanta força entre os pequenos que é capaz de prender a atenção destes em poucos minutos.

O uso da música de modo pedagógico possibilita uma série de benefícios para a criança. Desenvolve a concentração, estimula a escuta, aprimora a curiosidade e a imaginação. E quando o próprio professor cria a música ou faz uma paródia, os benefícios são ainda maiores. Basta vermos como os alunos do Ensino Fundamental II conseguem apreender conteúdos densos quando o professor usa músicas que abordam o tema estudado.

A escola deve incentivar o uso e a escuta de diferentes estilos musicais. Muitas vezes encontramos a forte presença das músicas na Educação Infantil e o esquecimento destas nos demais níveis. Ela deve ser um instrumento constante da rotina escolar. Vamos fazer uma seleção de boas músicas e apresentar para a criançada?

O uso pedagógico da música estimula a concentração, a atenção e a imaginação das crianças!

Boa tarde pessoal! Tudo bem? Vamos continuar a conversa da semana passada?

No post anterior começamos a dar algumas dicas de estratégias e instrumentos que possibilitem o melhor aproveitamento escolar das crianças. Estas estratégias e instrumentos auxiliam o conhecimento no sentido de os transformarem em conteúdos vivo para as crianças, que tenham sentido e que liguem ao cotidiano destas, que ultrapassem o estudo para apenas atingir notas.

Hoje falaremos de um instrumento que cativa as crianças, dos quais elas gostam muito e sempre que estão ao alcance delas, é o instrumento escolhido por elas. Estamos falando das histórias em quadrinhos e tirinhas, ou seja, dos gibis e almanaques. Podemos fazer um uso extremamente rico destes instrumentos: podemos trabalhar com a leitura e a interpretação, com as diferenças entre norma culta e popular da nossa língua, com o apreço da arte, com a reflexão sobre questões sociais e principalmente trabalhar com os valores humanos.

Educadores além de usarem os gibis já existentes, podem sugerir a criação de histórias em quadrinhos para as suas turmas. Ao aprenderem um conteúdo de História ou Ciências, por que não transformá-lo em quadrinhos, ou pedir para que a pesquisa do bimestre seja em forma de quadrinhos. Salas diferentes podem compartilhar as suas produções.

O trabalho com a Turma da Mônica é uma ótima pedida para alunos do Ensino Fundamental I, podemos trabalhar com o conceito de diversidade com os diferentes personagens desta turma. As produções do grande Liniers são excelentes instrumentos para trabalhar com alunos do Ensino Fundamental II. Liniers tem uma sensibilidade incrível e é fundamental para a reflexão sobre a humanização. Vamos ao trabalho?

Observe que genial o trabalho de Liniers: ótima dica para o trabalho com interpretação, reflexão e principalmente com os valores humanos.